ESG/RSE
Formation Élaborer un plan d’action de réduction carbone, eau et déchets
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Les objectifs de la formation
- Permettre aux participants d’élaborer un plan d’action environnemental concret et hiérarchisé, visant à réduire lesImpacts liés aux émissions de gaz à effet de serre, à la consommation d’eau et à la production de déchets, enS’appuyant sur les bonnes pratiques et les outils de pilotage adaptés.
- Identifier les principales sources d’impacts environnementaux dans son organisation.
- Prioriser les actions à mener selon la matérialité et la faisabilité.
- Construire un plan d’action carbone-eau-déchets cohérent et mesurable.
- Suivre et évaluer les résultats à l’aide d’indicateurs simples.
- Mobiliser les équipes autour d’objectifs de réduction réalistes et partagés.
OBJECTIF DE COMPETENCE
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OPERATIONNELS
Programme
JOUR 1 - DIAGNOSTIC ET IDENTIFICATION DES LEVIERS
1. INTRODUCTION ET CADRAGE
- Présentation des participants et attentes
- Objectifs de la formation et livrable final attendu
- Notions clés : empreinte carbone, cycle de vie, flux entrants/sortants, économie circulaire
- Liens avec les cadres existants : ISO 14001, Bilan Carbone, CSRD, ODD
2. COMPRENDRE LES IMPACTS ENVIRONNEMENTAUX
- Décryptage des trois volets :
- Carbone : énergie, mobilité, achats, numérique
- Eau : consommation, traitement, réutilisation
- Déchets : tri, valorisation, réduction à la source
- Exemples sectoriels et retours d’expérience
- Atelier : cartographier les flux environnementaux de son organisation
3. MESURER ET ANALYSER SES IMPACTS
- Introduction aux outils de diagnostic (bilan carbone simplifié, grille d’analyse environnementale)
- Identifier les postes d’émissions / consommations / déchets prioritaires
- Initiation à la matrice de matérialité environnementale
- Cas pratique : Cas pratique : hiérarchisation des impacts selon importance et maîtrise
4. IDENTIFIER LES LEVIERS D’ACTION
- Typologie des actions : réduction à la source, substitution, efficacité, compensation
- Bonnes pratiques par thème et par secteur
- Benchmark d’actions inspirantes (industrie, tertiaire, bâtiment, restauration…)
- Atelier collectif : brainstorming d’actions par poste d’impact
JOUR 2 – CONCEPTION ET PILOTAGE DU PLAN D’ACTION
5. CONSTRUIRE UN PLAN D’ACTION STRUCTURÉ
- Structurer son plan : objectifs, responsables, indicateurs, moyens, échéances
- Méthode SMART et logique PDCA (Plan – Do – Check – Act)
- Élaboration d’un tableau de suivi opérationnel
- Atelier : création d’un plan d’action carbone/eau/déchets adapté à son entreprise
6. DÉFINIR LES INDICATEURS ET OUTILS DE SUIVI
- Indicateurs quantitatifs et qualitatifs
- Tableaux de bord environnementaux : Excel, Power BI, logiciels dédiés
- Suivi de la performance et reporting RSE
- Exercice : concevoir un mini-tableau de bord environnemental
7. MOBILISER LES ÉQUIPES ET PÉRENNISER LA DÉMARCHE
- Communication interne et animation de la démarche
- Gouvernance environnementale et pilotage collaboratif
- Intégration du plan dans la stratégie RSE et les processus décisionnels
- Jeu de rôle : présentation du plan d’action à la direction / au CSE
8. RESTITUTION COLLECTIVE ET ÉVALUATION
- Présentation par chaque groupe de son plan d’action synthétique
- Retours croisés et conseils du formateur
- Évaluation des acquis et plan d’engagement personnel
Tous nos formateurs sont des consultants techniques et sectoriels reconnus dans leurs domaines. Ils interviennent chaque jour pour accompagner les clients RYDGE Conseil partout en France.
Les modalités pédagogiques
Démarche méthodique et structurée pour faciliter l’apprentissage.
Cas pratique et mises en situation pour une application immédiate.
Personnalisation de la formation à travers une large place laissée aux échanges.
Support de formation transmis à chaque participant.
Questionnaire réalisé afin d’évaluer les compétences acquises.
Evaluation de la satisfaction et de l’engagement.
FAQ
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En terme de résultat, nos formations vont agir sur des indicateurs clés tels que :
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